Edition spéciale - Écoles : comment garantir à chaque enfant un cadre sûr, adapté et émancipateur ? (France Urbaine #5)

L'école ne se résume pas aux enseignements dispensés en classe. La qualité de l'accueil dépend aussi de bâtiments adaptés aux canicules, de la restauration scolaire, des activités périscolaires, de l'inclusion des enfants en situation de handicap et de la prévention des violences sexistes et sexuelles. La baisse démographique et l'évolution des effectifs offrent-elles l'occasion d'améliorer les conditions d'apprentissage ou conduiront-elles principalement à des fermetures de classes et d'établissements ? Les collectivités demandent une carte scolaire davantage co-construite, tenant compte des dynamiques de chaque quartier, des projets de logement et des besoins éducatifs réels. La rénovation du bâti constitue parallèlement un défi majeur : comment financer la transformation d'écoles parfois vieillissantes, énergivores ou inadaptées aux fortes chaleurs ? Comment mieux coordonner l'Éducation nationale et les collectivités, responsables des bâtiments, de la restauration et des temps périscolaires ? Cette coopération est également indispensable pour prévenir et traiter les violences sexistes et sexuelles.